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Conseils pour les oraux de rattrapage

Si vous obtenez entre 8 et 10 de moyenne à l'ensemble des épreuves, vous êtes autorisé à passer les épreuves orales du second groupe ou oral de rattrapage. Vous devez alors choisir deux disciplines au maximum parmi celles qui ont fait l'objet d'épreuves écrites au premier groupe. Vous ne disposez que d'une demi-journée pour faire connaître votre choix au centre d'examen.

Ce que dit le B.O. :

Durée : 20 minutes. Temps de préparation : 20 minutes.

L'épreuve porte à la fois sur le programme d'Histoire et de Géographie. L'examinateur propose deux sujets au choix du candidat. Chaque sujet comporte une première partie, soit en Histoire, soit en Géographie, qui fait l'objet de l'interrogation principale et une seconde partie dans l'autre discipline qui fait l'objet d'une interrogation plus rapide.

Ces sujets peuvent être accompagnés d'une brève chronologie, de documents, d'une carte ou d'un fond de carte.

L'évaluation des réponses de chaque candidat est globale et doit utiliser tout l'éventail des notes de 0 à 20. L'examinateur évalue la maîtrise des connaissances et la clarté de l'exposition.

Le questionnement qui suit l'exposé peut déborder le cadre strict des sujets proposés et porter sur la compréhension d'ensemble des questions étudiées.

Il n'existe pas de hiérarchie prédéfinie entre l'Histoire et la Géographie lors de l'épreuve. Il ne faut donc en aucun cas privilégier une des deux disciplines.

Vous avez donc au choix deux couples de sujets :

1^er couple de sujet : interrogation principale en Histoire, interrogation plus rapide en Géographie.

2^e couple de sujet : interrogation principale en Géographie, interrogation plus rapide en Histoire.

Il vous alors choisir l'un des deux couples. Les sujets ressemblent à peu de choses près à des intitulés de composition et portent sur des chapitres entiers du programme.

Un document peut accompagner la question majeure (texte, photographie, affiche..) ou plus rarement la question mineure. Il sera donc nécessaire, dans votre introduction, de le présenter.

Pendant les 20 minutes de préparation, prenez les 2/3 pour la question majeure, et l'autre 1/3 pour la question mineure. Il vous faut impérativement préparer et présenter les deux questions.

Présentez tout d'abord la problématique du sujet et le plan dans l'introduction.

Puis passez au développement qui doit être une réponse organisée, construite au sujet posé.  

L'argumentation doit mettre en valeur les idées principales sans oublier quelques exemples autour de la question posée.

Vous serez évalué sur votre capacité à comprendre les grands enjeux du sujet et à les expliquer logiquement et de façon ordonnée. Vous pouvez notamment en Géographie et même en Histoire compléter votre argumentation par un croquis simple.

Une conclusion qui propose un bilan à la problématique posée.

L'examinateur pose ensuite quelques questions sur des éléments pas assez précisés ou oubliés. Ces questions sont posées pour vous permettre de valoriser vos connaissances et non pour vous piéger.  Attention cependant, si ces questions portent sur les grandes idées du sujet, c'est que malheureusement vous ne les avez pas correctement présentées et développées.

Quelques conseils :

- ne pas partir défaitiste. L'oral de rattrapage est une seconde chance qu'il vous faut saisir.

- se préparer à l'oral en préparant des fiches et en portant une attention particulière à la structure du cours. Se rappeler la logique géographique (I – Description des faits ; II – Explication ; III – Typologie ou limites).

- se présenter à l'oral à l'heure, correctement vêtu, être à la fois poli et aimable. La première impression doit être favorable.

- choisir de façon pertinente et rapide le couple de sujet le plus approprié à vos connaissances et se concentrer (la préparation se passe dans la même salle que l'oral, donc au moment où vous planchez, un autre candidat est interrogé par l'examinateur). Prenez plusieurs feuilles en n'écrivant que sur un seul côté et en les paginant. Structurez bien votre brouillon selon le plan choisi et inscrivez de façon claire les idées principales que vous allez développer, pour les retrouver facilement lors de l'examen oral.

- soigner l'expression orale, en ne lisant pas trop vos notes (il faut regarder l'examinateur pour établir un vrai contact), en s'exprimant clairement, simplement et correctement, tout en utilisant les termes appropriés (ex en Géographie, placer à bon escient les termes d'interface, de triade, d'aire de puissance, etc.). Il faut que votre exposé soit bien construit et convaincant (Pendant ces quelques minutes, c'est vous le pédagogue !)

Allez courage ! Le bac est au bout du chemin !

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